熊本市議会 2022-03-11 令和 ４年第 １回予算決算委員会−03月11日-03号
不当要求行為や暴力行為につながるような事案まで十分対応できるかについては、私自身、若干不安がございます。ただ、同センターのホームページを見ると、基本方針の中に患者、住民と医療提供施設との信頼関係の構築を支援するとあります。この一文は大変大切なもので、まさに信頼関係こそが医療においても介護においても重要なことです。
不当要求行為や暴力行為につながるような事案まで十分対応できるかについては、私自身、若干不安がございます。ただ、同センターのホームページを見ると、基本方針の中に患者、住民と医療提供施設との信頼関係の構築を支援するとあります。この一文は大変大切なもので、まさに信頼関係こそが医療においても介護においても重要なことです。
そういった自己肯定感の低い子供は、まず暴力行為、モチベーションが低い、過敏に反応する、授業の理解度が低い、学校をよく欠席するとかということにつながるということが言われております。
学校現場においては、いじめの問題、不登校問題、暴力行為などが全国的に多発しており、本市においても大きな問題となっております。そういう中において教育委員会においては、子供一人一人を大切にする教育推進として、いじめによる不登校などに対する相談支援体制の充実を図るため、スクールソーシャルワーカー等の専門家との連携を図り、支援体制の整備を進めておられます。
学校現場においては、いじめの問題、不登校問題、暴力行為などが全国的に多発しており、本市においても大きな問題となっております。そういう中において教育委員会においては、子供一人一人を大切にする教育推進として、いじめによる不登校などに対する相談支援体制の充実を図るため、スクールソーシャルワーカー等の専門家との連携を図り、支援体制の整備を進めておられます。
長洲町の小中学校では現在このような問題や暴力行為が発生している学校はないと思いますが、お伺いします。 32 ◯学校教育課長（松林智之君） お答えいたします。 学校ではそのような事案は発生はしておりません。
１、加害生徒が女子にちょっかいを出したりたたくなどの暴力行為を繰り返していることを全職員に確認と指導を行っていたという校長の証言があると聞きますが、事実ですか。 教育委員会も記録はあると言われますが、確認のため伺います。記録はありますか。 ２点目、教科担任教員が授業中、席を離れた生徒に自席に戻るよう指導し、指示された生徒が自席に戻る際、暴力を発した。
学校における諸問題といたしましては，いじめ，不登校，暴力行為，発達障がい，要保護・準要保護児童生徒の増加，児童虐待，不当要求行為，教職員の不祥事などが挙げられますが，ここでは，児童生徒のいじめ，不登校問題についてお答えいたします。
子どもたちを取り巻く環境が複雑化している現在において、いじめ、不登校、暴力行為、児童虐待など、子どもたちの置かれている状況や背景には、心の問題とともに、家庭、友達関係、地域、学校等の置かれている環境の問題が複雑に絡み合っています。
アンケートの実態、日常的に暴力行為が存在していることを生徒が記載しているのではありませんか。生徒やその他の情報によれば、給食を片づけようとしているとき、後ろからお盆でたたかれたとか、音楽室でいきなり頭をたたかれたとか、帰りの会でかばんをとりに行って、いきなりたたかれたと、こういうような情報を私は得ていますよ。
症状として、記憶障がい・見当識障がいなどの「中枢症状」や、徘徊、暴力行為、抑鬱、人格変化等の「行動・心理症状」があります。一口で認知症と申しますが、その原因などによりいくつか種類もあります。
まず、１つ目の入居者虐待の隠ぺいについての訴えは、その当時の１年前、平成28年10月20日ごろにグループホームの入居者に対して職員による暴力行為があったと。それを隠ぺいしているという訴えでございました。 これにつきましては、訴えのあった同月、平成29年９月13日から22日にかけまして、関係職員５名に対しまして、ヒアリング、聞き取り調査を実施しております。
まず、１つ目の入居者虐待の隠ぺいについての訴えは、その当時の１年前、平成28年10月20日ごろにグループホームの入居者に対して職員による暴力行為があったと。それを隠ぺいしているという訴えでございました。 これにつきましては、訴えのあった同月、平成29年９月13日から22日にかけまして、関係職員５名に対しまして、ヒアリング、聞き取り調査を実施しております。
また、体罰による指導では、正常な倫理観を養うことはできず、むしろ、児童生徒に力による解決への志向を助長し、いじめや暴力行為などの土壌を生んでしまうおそれがあります。また、体罰ではないものの、教員の配慮を欠いた不適切な発言が児童生徒を深く傷つけることもあります。人権意識や教育的配慮に欠け、精神的なダメージを児童生徒に与えるような発言も体罰とともになくしていかなければなりません。
有名元選手と話をつけたので、解説者として起用するよう要望したことは、要綱第２条第１号の暴力行為等社会常識を逸脱した手段により要求の実現を図ろうとする行為に、また記念競輪開催直前の要求で対応できない旨の説明を行ったところ、競輪事務所職員として売り上げ向上への意欲が足りないと叱責されたことが、要綱第２条第３号の乱暴な言動等により職員に身体、精神等への不安を抱かせる行為に該当すると判断したものでございます
有名元選手と話をつけたので、解説者として起用するよう要望したことは、要綱第２条第１号の暴力行為等社会常識を逸脱した手段により要求の実現を図ろうとする行為に、また記念競輪開催直前の要求で対応できない旨の説明を行ったところ、競輪事務所職員として売り上げ向上への意欲が足りないと叱責されたことが、要綱第２条第３号の乱暴な言動等により職員に身体、精神等への不安を抱かせる行為に該当すると判断したものでございます
下段５、不当要求に該当すると判断した理由につきましては、１点目の議員が執拗かつ乱暴な言動で、何度も根拠のない農業被害の補償や建設業者の指名停止を要求したことは、要綱第２条第１号、暴力行為等、社会常識を逸脱した手段により、要求の実現を図ろうとする行為に該当すると判断いたしました。
下段５、不当要求に該当すると判断した理由につきましては、１点目の議員が執拗かつ乱暴な言動で、何度も根拠のない農業被害の補償や建設業者の指名停止を要求したことは、要綱第２条第１号、暴力行為等、社会常識を逸脱した手段により、要求の実現を図ろうとする行為に該当すると判断いたしました。
８月２７日熊日新聞，熊日論壇で立命館大学福間良明教授が，被害が遠のく戦後７２年と題して，軍部の中で平然と行われた兵士への暴力行為，精神異常になるほどの戦場環境，食糧不足などなど戦争とはそういうことが平気で行われるということを忘れてはいけないと思います。また福間氏は，その暴力を受け，食糧不足や辛酸を極めた戦場で亡くなった兵士は，靖国神社に奉られることを望んだろうかとも書かれていました。
このことは、要綱第２条第１号の暴力行為等社会常識を逸脱した手段により要求の実現を図ろうとする行為、及び同条第３号の乱暴な言動等により職員に身体、精神等への不安を抱かせる行為に該当すると判断したものでございます。 続きまして、外来魚駆除対策予算に対する職員への長時間の叱責について御説明いたします。 資料の９ページをお願いいたします。 ３、事案の概要でございます。
このことは、要綱第２条第１号の暴力行為等社会常識を逸脱した手段により要求の実現を図ろうとする行為、及び同条第３号の乱暴な言動等により職員に身体、精神等への不安を抱かせる行為に該当すると判断したものでございます。 続きまして、外来魚駆除対策予算に対する職員への長時間の叱責について御説明いたします。 資料の９ページをお願いいたします。 ３、事案の概要でございます。